L’ACQUISIZIONE DELLA TATTICA IN UN GESTO DEVE ESSERE PRIVILEGIATA NELL’ATTIVITÀ GIOVANILE Rispetto all’efficienza tecnica dell’atto . A livello metodologico pare più appropriato conoscere prima il perché operazionale di un certo gesto (efficacia) per adeguare successivamente alle sue geometrie formali e regolarne il ritmo , l’intensità la velocità ecc.

Luca Riccardi