Ilmovimento
oggi giorno purtroppo rispetto al passato siamo serpe più legati a comportamenti alimentari sbagliati, meno attività motoria, computer, televisione, videogame , i cibi confezionati bibite e alcolici hanno una forte attrazione verso i giovani.
Sono in aumento i casi di obesità e posturali, fra le maggiori cause lo scarso movimento e l’assunzione di cibi grassi e di dolci .
Molti Studi hanno messo in risalto l’importanza del movimento e di una dieta equilibrata hanno nello sviluppo psico-fisico, nella fascia fino ai 13 anni i genitori dovrebbero avere molta più cura sopratutto al contenuto dell’attività che alla disciplina sportiva , dando più valore alla formazione delle capacità psico-motorie , condizionali coordinative, di tempo e dello spazio non tralasciando quelle percettive.
La forza
– La forza è la facoltà di vincere una resistenza esterna o di opporvisi con un impegno muscolare (V. M. Zaciorskij, 1966).
– La definizione fisica della forza è la capacità di modificare lo stato di quiete o di moto di un corpo, la formula è così rappresentata: F = mxa dove F=forza, m=massa, a=accelerazione
La forza ha poi a che fare con la definizione fisica del lavoro, la cui formula è la
seguente: L = FxS dove L=lavoro, F=forza, S=spostamento.
Nella pratica di campo, la forza è il carico più elevato che un individuo è in graddi sollevare con una sola ripetizione.
Harre propone la seguente suddivisione:
• CAPACITÀ DI FORZA MASSIMALE – è la “forza più elevata che il sistema neuromuscolare
è in grado di esprimere con una contrazione muscolare volontaria’;
determinante in quelle discipline dove è necessario superare notevoli resistenze
(per esempio nel sollevamento pesi, ginnastica, lotta, ecc.).
• CAPACITÀ DI FORZA VELOCE – è la “capacità del sistema neuro-muscolare di superare
delle resistenze con una elevata rapidità di contrazione’; è determinante
nei lanci, nei salti, nella velocità, ecc.
• CAPACITÀ DI FORZA RESISTENTE – è la “capacità dell’organismo di opporsi alla
fatica durante prestazioni di forza di lunga durata’; è determinante nelle discipline
quali canottaggio, nuoto, sci di fondo, ginnastica, lotta e nella maggior parte dei giochi sportivi, ecc ..
LA classificazione della forza in rapporto alla contrazione muscolare
La contrazione muscolare si divide in:
• Contrazione muscolare statica-isometrica (quando il muscolo, sviluppando tensione,non modifica la propria lunghezza; la forza interna e la forza esterna corrispondono).
• Contrazione muscolare dinamica (quando il muscolo, contraendosi, modifica la propria lunghezza; la forza interna e la forza esterna non corrispondono).
A sua volta, la contrazione muscolare dinamica si divide in:
• Azione muscolare concentrica (le inserzioni muscolari si avvicinano durante il lavoro).
• Azione muscolare eccentrica (le inserzioni muscolari si allontanano).
• Azione muscolare pliometrica (le inserzioni muscolari si allontanano e poi siaNicinano in un tempo molto breve).
L’importanza della forza nel periodo giovanile
Lo sviluppo della forza proporzionato all’età dei bambini e degli adolescenti ha
un ruolo molto positivo nella formazione psicofisica generale. In maniera analitica
la forza è necessaria:
• per lo sviluppo armonioso di tutto il corpo;
• per prevenire atteggiamenti posturali scorretti (scoliosi, dorso curvo, lordosi,
piedi piatti, ginocchia valghe e vare, ecc).
• per potenziare piccoli e grandi distretti muscolari (dorsali, addominali, arti inferiori, arti superiori, ecJ;
• per prevenire traumi (sistema muscolo-scheletrico).
nel periodo giovanile Lo sviluppo della forza proporzionato all’età dei bambini e degli adolescenti ha un ruolo molto positivo nella formazione psicofisica generale. In maniera analitica la forza è necessaria:
• per lo sviluppo armonioso di tutto il corpo;
• per prevenire atteggiamenti posturali scorretti (scoliosi, dorso curvo, lordosi, piedi piatti, ginocchia valghe e vare, ecc).
• per potenziare piccoli e grandi distretti muscolari (dorsali, addominali, arti inferiori, arti superiori, ecc).
• per prevenire traumi (sistema muscolo-scheletrico).
bibliografia
L’ importanza della forza. Nei bambini, negli adolescenti, negli adulti. Metodi, contenuti, mezzi è un libro di Fancello M. Lucia pubblicato da Calzetti Mariucci